• Страница дизайнера
  • Булгакова Екатерина

    Закончила Московский Архитектурный Институт. После окончания прошла отличную «школу жизни» в архитектурном бюро. Последние годы занимается частной практикой – проектированием жилых и общественных интерьеров. Считает, что архитектура пространства – больше, чем декорация.

Авторская концепция

«Какой ужас! Мой ребенок увлекается этими страшными монстрами хай!», – говорит моя знакомая. «Моя дочь вцепилась в дикое розовое платье!», – возмущается подруга.

Почему дети в каком-то возрасте хотят всего яркого, пошлого и, на наш взгляд, порой абсолютно ужасного? Надо ли это поощрять? Отвлекать? Разрешать? И пройдет ли это увлечение?

Я часто задавалась этими вопросами. В дизайне детского пространства спектр вопросов почти такой же. И ответы родителей практически одинаковые: надо нейтральнее. Чтобы на вырост. Чтобы практичнее.

Но все девочки в возрасте 5−8 лет все равно упорно мечтают о розовых платьях, о принцессах и – чего уж там –  о собственной комнате. Они играют почти в одни и те же игрушки, смотрят мультики, увлекаются куклами и рисуют картинки с лошадками. И видят жизнь в розовом цвете. И это прекрасно.

Я решила, что мой проект будет гимном всему тому радостному, беззаботному и девичьему, что бывает только в этот период жизни. Когда  шарики, мороженое и розовое платье – это самое большое счастье. И не надо этого стесняться. Потому, что это лишь период, которым каждая девочка имеет право насладиться.

Родители Вероники – очень необычные. Они отдали ребенку самую большую комнату в квартире. Отнюдь нечасто у шестилетней девочки вообще есть своя комната. А случаи, когда это еще и самая большая комната в квартире, – действительно редкость.

Поэтому в комнате должно было поместиться все: и система хранения, и  место для занятий, и возможность принимать гостей. Это удалось благодаря четкому зонированию на спальную и рабочую зону с помощью стеллажа-домика и подвесных светильников-шаров.

Функционально в детской теперь есть все необходимое для ребенка, но ничего лишнего. Есть возможность «доделывать» комнату, что я тоже считаю крайне важным в дизайне детского пространства. Девочка вполне может сама дорисовать, додумать часть стены.

Должно быть что-то, что может меняться. В данном случае это часть стены в раме, на которой можно рисовать, таким образом, каждый день стена может выглядеть по-разному.

При этом я специально не использовала в дизайне никаких готовых образов, героев детских сказок или мультфильмов. Ощущение детства создано лишь цветом и светом. Все остальное ребенок всегда дополнит сам.

Мой проект про детские эмоции. А они должны быть яркими. Хотелось создать некий собирательный образ  всего того, что так ценно в детстве – и так быстро проходит.

Очень здорово, когда можно жить здесь и сейчас, просто наслаждаясь моментом, не думая о том, что на вырост – и что потом пройдет.

У Вероники теперь такая возможность есть, чему я искренне рада.

Наверх
  • Рейтинг: 7.92
  • Голосов: 359
  • Оцени:
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  • Форум
Назад
comments powered by HyperComments